Вчителі фізичної культури та класні керівники мають високий рівень довіри у дітей. Як допомогти найменшим в умовах війни? Як вчителю визначити свій стан, розпізнати маяки, знизити тривожність та боротися з ознаками травматичного досвіду? Саме рухова активність, за дослідженнями, позитивно впливає на рівень ментального стану.

Запрошуємо вас на інноваційний онлайн-курс "Фізична культура на межі психіки та тіла". Навчіться підтримувати дітей в умовах війни та розвиньте навички нетравматичної комунікації. Дізнайтесь, як опанувати спокій через фізичні вправи. Які з них використовувати в обмежених умовах, таких як бомбосховище чи стрес. А також про інклюзивну фізичну активність та підходи Нової Української Школи (НУШ).

Мета – побудувати резильєнтність вчителів та дітей, знизити рівень тривожності, навчитись надавати першу психологічну допомогу дітям з ознаками травматичного досвіду через фізичні вправи. Курс надасть знання для взаємодії з дітьми з точки зору психологічної безпеки.

Модулі курсу:
1. Стабілізація вчителя та повернення ресурсу. Вивчення концепції резильєнтності, профілактика вигорання, техніки підтримки психічного стану.
2. Психологічний базис. Нетравматична комунікація з дітьми, ключові аспекти взаємодії з дітьми різного віку та розвʼязання конфліктів.
3. У грі здоров'я. Організація уроків фізкультури в умовах воєнних дій, специфіка ігор та вправ, інклюзивне навчання.
4. Спрямування фізичного виховання учнів. Засади організації фізичного виховання згідно з НУШ.

Після курсу ви отримаєте навички для підтримки та розвитку дітей в умовах війни, сприяючи психологічному та фізичному здоров'ю. Долучайтесь до команди освітян, які турбуються про молоде покоління.